教育実習生が、社会（郷土の伝統・文化と先人の働き　ー用水を引く　愛知用水ー）の研究授業を行いました。

めあては「112㎞もはなれた場所から、どのように水を引いたのか考えよう」です。

前の授業で出された、

・いつでも水が飲めるには？

・山・川・道路にあたったら？

・きれいな水を飲むには？

という３つの疑問を調べました。

「大きな池を作って、水門で調整する」「水路橋をつくる」などの意見が出ました。

「サイホンを使う」という意見が出たときには、サイホンがどのようなものか分かる実験装置での説明があり、とても分かりやすかったようです。

いろいろな技術をつかって112㎞もの距離の水を引いていることが分かりました。

次の授業では、愛知用水ができてから今までの63年間で、どのように愛知用水が変わったかを調べるそうです。