４年生の学級活動では、「キャンペーンや対策を考えよう」をテーマに、学級の課題を解決するための話し合い活動を行いました。今回取り上げた議題は、「廊下を走らないためには」「給食の時間のルールを守るためには」「給食を完食するためには」の３つです。子どもたちはグループごとに分かれ、それぞれの課題について解決策を考えました。まず、「廊下を走らないためには」という議題について話し合いました。子どもたちからは、警備会社のような係をつくって見守りを行う案や、ポイント制を導入し、走ったりスキップをしたりした場合にポイントが加算され、一定数に達するとペナルティが課される仕組みなど、ユニークで実現性のあるアイデアが数多く出されました。話し合いは大変盛り上がり、残る２つの議題については次回以降に持ち越しとなりました。先生に注意されて行動を改めるのではなく、自分たちで課題を見つけ、その解決方法を考えようとする姿勢はとても立派でした。まさに、本校が大切にしている「自主自律」につながる学びの場となりました。次回は、残る２つの議題についてどのようなアイデアが飛び出すのか、とても楽しみです。