6/19(金) ４年「理科」～プロペラカーで探る電流のひみつ～
- 公開日
- 2026/06/19
- 更新日
- 2026/06/19
4年
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４年生の理科では、「電流のはたらき」について学習しています。この学習では、「ハンディFan」という教材キットを使い、目に見えない電流の性質や法則を発見していくことをねらいとしています。「ハンディFan」は、パーツを付け替えることで「扇風機」「プロペラカー」「モーターカー」に変身するユニークな教材です。子どもたちは実際に組み立てたり動かしたりしながら、電流のはたらきについて学んでいます。今日は、キットをプロペラカーに組み替え（写真①～⑦）、乾電池を２個に増やして枝分かれのない「直列つなぎ」で回路をつくり、乾電池が１個のときの車の走る速さとの違いを調べる実験を行いました（写真⑧～⑩）。その結果、乾電池を２個にすると、プロペラカーの走る速さが増すことを確認しました。次回は、枝分かれのある「並列つなぎ」の回路をつくり、車の走る速さを調べる予定です。「直列つなぎ」の場合と比べて違いはあるのでしょうか。それとも変わらないのでしょうか。子どもたちの予想と実験結果が楽しみです。