1年生の道徳では、世界に目を向ける教材に取り組んでいました。他の国の仕草を幾つか知ることで、もっと知りたいという意欲がわき、黒板はこどもたちの意見でいっぱいになりました。

　3年生の書写では｢力」という文字に取り組みました。一文字を紙の中心に書くのは、バランスがとても難しいです。3年生も毛筆の扱いには大分慣れてきたようです。

　最後の写真は、5年生体育の跳び箱運動です。跳び箱の段数が徐々に増えるように設置されたコースで、繰り返し練習を進めていました。