主人公が、手伝いをした後、お母さんに請求書を渡します。

お母さんは請求されたお金を渡しますが、同時にお母さんも請求書を作成しました。

その請求書には…………。

子どもたちも家でいろいろな役割やお手伝いをしているようです。

そして、主人公のように、その分のお金やご褒美はほしいと感じているので、今日の学習はとっても身近で自分事となる話です。

今日は、この教材を教育実習の先生が授業をしました。

一生懸命な先生に応えるように、子ども達も一生懸命。

先生と子どもで作る充実の時間です。