読み手のことを考えて、どのように表現したら伝わるかを考える学習です。

今回は、3年生に卓球クラブの活動を伝える文章で練習しています。

３年生にこの漢字が読めるのか、言葉の意味が伝わるのか、黙々と考えて文章を推敲しました。

自分たちだって、数ヶ月前までは３年生。

でも、「３年生に分かるかな～」なんて、お兄さん・お姉さんなって考える姿は、ちょっぴり頼もしい４年生です。