１０月２９日　平均（５年３組）

5年

　平均の単元に入りました。まずは、平均とはどんなことなのかをジュースを使って学習...

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１０月２８日　調理実習（５年２組）

5年

　ご飯と味噌汁を作っています。味噌汁は煮干しからだしを取っています。はらわたと頭...

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１０月２２日　秋の夕（５年３組）

5年

　季節の言葉の語彙を広げつつ、言葉の響きやリズムに親しむ単元です。秋が題材となる...

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１０月２１日　運動会の振り返り（５年２組）

5年

　運動会が終わり、その振り返りをしています。できたこと、できなかったこと、来年に...

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１０月１６日　教育実習生研究授業（５年１組）

5年

教育実習生の研究授業を行いました。社会「工業生産とわたしたちのくらし」の授業です...

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１０月９日　くらしや産業を支える工業生産（５年１組）

5年

　教育実習生による授業です。新幹線内の絵を見ながら、どんな工業製品があるのか考え...

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１０月６日　赤とんぼ（５年３組）

5年

　「赤とんぼ」（作詞：三木露風、作曲：山田耕筰）を歌っています。今日は強弱記号に...

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１０月２日　パートの役割（５年２組）

5年

　「風とケーナのロマンス」（トーレス作曲）をリコーダーで演奏します。まずは階名唱...

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９月３０日　分数を小数で表そう（５年１組）

5年

　１／１０＝0.1、１／２＝0.5というように小数と分数の関係について思い出し、...

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９月２６日　分数のたし算・引き算（５年２組）

5年

　異分母分数や帯分数が混じったたし算・引き算の復習をしています。通分して計算した...

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９月１８日　川の上流や下流（５年１組）

5年

　川の上流と下流の様子を予想し、その予想が合っているのかどうか、地図アプリを使っ...

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９月１７日　流れる水と土地

5年

　流れる水のはたらきを調べるために、実験をしています。どんなはたらきがあるのか予...

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９月１６日　持続可能な社会へ　物やお金の使い方（５年２組）

5年

　物や金銭の計画的な使い方と買い物、環境に配慮した生活について学ぶ単元です。今日...

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９月１１日　副旋律（５年１組）

5年

　合唱曲にリコーダーを加えて演奏していきます。そこで、今日は副旋律をリコーダーで...

• 5年生

９月１０日　環境について調べよう

5年

　５年生の総合的な学習の時間に環境について調べていきます。調べたいテーマごとに分...

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９月４日　水産業のさかんな地域（５年２組）

5年

　水産物とは何かを確認し、なぜ水産物がたくさんとれるのかを考えています。今までの...

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９月３日　心の健康度についての調査（５年１組）

5年

　現在は文部科学省「子どもみんなプロジェクト」の一環として行われている事業です。...

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９月３日　整数（５年３組）

5年

　２学期は「整数」の単元からスタートをしました。前の授業で倍数を学習したので、今...

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５月２４日　野外活動に向けて

5年

　明日から行われる野外活動に向けて、５年生が最後の準備をしています。準備はもうば...

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７月１０日　カレー作り（５年３組）

5年

　野外活動へのカウントダウンが始まり、各実行委員の仕事が進んでいます。そして、カ...

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７月１０日　合同な図形（５年２組）

5年

　　図形の単元の復習をしています。合同の意味や、合同な図形の性質、作図の仕方、三...

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７月８日　みんなが使いやすいデザイン（５年１組）

5年

　みんなが使いやすいデザインについて学校や身の回りのことについて調べ、報告書を書...

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７月４日　Can you play dodgeball？（５年３組）

5年

　 "I can dance well."や"Can you swim...

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７月１日　小物入れづくり（５年２組）

5年

　セットに付いている小物入れを作っています。フェルトにボタンを付け、端を縫うだけ...

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６月３０日　未来の車学習

5年

　5年生がトヨタ自動織機長草工場とオンライン授業を行っています。カーデザイナーの...

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６月２６日　明日の火起こし体験に向けて（５年１組）

5年

　明日は校外学習に出かけ、火起こし体験をします。そこで、この時間はその事前指導で...

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６月２５日　合同な図形（５年３組）

5年

　「合同」とはどういうことなのか学習しました。そして、今日はいろいろな四角形を対...

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６月２５日　トーチ練習

5年

　技の練習からレベルアップし、カウントに合わせて技を連続でつないでいく練習に入り...

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6月２３日　美しく立つはり金（5年2組）

5年

　小学校の図工では発達段階に合わせていろいろな素材や道具を取り扱っていきます。５...

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６月１９日　植物の発芽や成長（５年３組）

5年

　単元のまとめの時間です。動画を見ながら今までの学習を振り返っています。同じよう...

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