学校生活のようす

２月６日　本校の誇り　目を大切にしようキャンペーン（保健委員会）

校長室

　目に関する知識を楽しみながら身に付けてほしいと、保健委員会が「目を大切にしよう...

２月６日　順番に（６年２組）

6年

　木版画の完成までにかかる時間は個人差があります。また、刷る作業も大人数が一度で...

• 6年生

２月６日　パフォーマンステスト（５年３組）

5年

　”Welcome to Japan！”の単元のテストです。"Where do ...

• 5年生

２月６日　風船でうちゅうへ（４年２組）

4年

　「風船でうちゅうへ」。タイトルを読んだだけでわくわくしてきます。岩屋圭介氏が書...

• 4年生

２月６日　お気に入りの場所、教えます（３年４組）

3年

　学校内で自分の好きな場所をいくつか挙げ、ウェビングマップを使いながら、理由を考...

• 3年生

２月５日　学年集会

2年

　本校では１年生と２年生が学年下校を、そして３年生以上が「なかよし下校」と呼ばれ...

• 2年生

２月５日　布を裁つ（５年２組）

5年

　エプロンづくりが始まりました。今日は布を裁ち、端を三つ折りにする活動をしていま...

• 5年生

２月５日　箱の形（２年２組）

2年

　長方形の面がある箱の形（直方体）と、正方形だけでできている箱の形（立方体）を粘...

• 2年生

２月５日　プレルボール（３年３組）

3年

　ボールをバウンドさせてラリーを続けています。手でボールを打って床にバウンドさせ...

• 3年生

２月５日　小数の筆算（３年１組）

3年

　小数の足し算と引き算の筆算を復習しています。９＋４．２のような問題も、位をそろ...

• 3年生

２月５日　１年生・６年生のなわとび

けやきっ子活動

　ペア学年の１年生と６年生がなわとびで交流をしました。跳ぶ回数を数えたり、『あや...

２月４日　学校公開日

6年

　６年生は普段の授業を見ていた抱きました。１組は社会と国語、２組は国語と外国語、...

• 6年生

２月４日　防災を学ぼう

5年

　地震や水害など、各グループごとテーマに分かれて災害と防災について調べてきました...

• 5年生

２月４日　防災フェスタ

4年

　過去に起こった地震や南海トラフ地震について調べたことや、ハザードマップ、日頃か...

• 4年生

２月４日　学校公開日

2年

　２年生は普段の授業の様子を見ていただきました。１組は算数と図工、２組は道徳と算...

• 2年生

２月４日　大府で活躍する人々

3年

　社会や総合的な学習の時間で出会った「大府で活躍する人々」について発表をしました...

• 3年生

２月４日　ありがとうの会

1年

　１年生は小学校に入学して、できるようになったことを発表しました。各グループごと...

• 1年生

２月３日　音階をもとにして音楽をつくろう（４年３組）

4年

　「さくら さくら」「ソーラン節」「沖永良部の子もり歌」に使われているそれぞれの...

• 4年生

２月３日　１０００を超える数（２年３組）

2年

　４位数の仕組みを知り、よんだり書いたりします。まずは進位取り記数法について確認...

• 2年生

２月３日　オリジナルパフェ（４年１組）

4年

　好きなアイスクリーム、フルーツの種類と数を英語でやりとりしながら、オリジナルパ...

• 4年生

２月３日　卒業式に向けて

6年

　卒業式までの登校日は、本日を入れて後３０日です。今日から、卒業式に向けての練習...

• 6年生

２月３日　朝会

学校行事

　朝会の教師の話では、本日の立春、昨日の節分にちなみ、自分の心の弱いところなどの...

• 学校行事

１月３１日　リハーサル（５年１組）

5年

　学校公開日で発表をするためのリハーサルをしています。動きの確認をしたり、時間を...

• 5年生

１月３１日　変わり方（４年３組）

4年

　１8本のストローを使い、いろいろな長方形を作ります。その場合の縦と横の本数の組...

• 4年生

１月３１日　窓からこんにちは（２年２組）

2年

　窓から何がのぞいているのか、想像しながら作品づくりを進めています。窓の形や開き...

• 2年生

１月３１日　お店屋さん営業中（１年１組）

1年

　お店屋さん役とお客さん役を交代しながら、お店屋さんごっこをしています。「いらっ...

• 1年生

１月３０日　大府市教育表彰式・教育研究発表会

校長室

　子どもたちが下校をした午後からは、大府市教育表彰式・教育研究発表会がオンライン...

１月３０日　アジア・太平洋に広がる戦争（６年１組）

6年

　第２次世界大戦の様子とその被害について学習をしています。この単元では、日本が戦...

• 6年生

１月３０日　どんな形かな（５年２組）

5年

　箱の中に隠されている立体の特徴をクラスの友達に伝え、中に入っている立体がどんな...

• 5年生

１月３０日　小数の筆算（３年２組）

3年

　小数の学習も後半に入りました。今日は筆算の仕方を考えました。小数であっても、整...

• 3年生