5年生の算数では、いろいろな形の面積を求めていました。最初は少々複雑に見える形でも、「補助線」を引いて形を分けることで既習の求め方を使えることが分かりました。ポイントをつかむと、練習問題もどんどんはかどりました。

　3枚目の写真は、5年生が作成した「詩と俳句」の掲示です。写真やレイアウト、色にこだわった力作ばかりです。秋の風情がちりばめられています。