体育館のカーテンが閉まっていたので、何をしているのかなと覗いてみると、６年生が体育の表現運動を行っていました。

音楽に合わせてリズムに乗ったり、表現を自分で考えながら体を動かしたりすることを知ったあと、実際に曲をかけて体を動かしました。

説明のときは点いていた電気が表現運動が始まると消され、体育館が暗くなったので、どうしてかなと思ったら、「はずかしがらず、のびのび体を動かすことができるように」との配慮だそうです。

６年生の学年掲示板には「『盛り上げ』と『落ち着き』の二刀流」と書かれています。いろいろな場面で、６年生のめりはりある行動を見ることができそうです。