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学校生活のようす

5月30日 小数の割り算(5年2組)

公開日
2025/05/30
更新日
2025/05/30

5年

 小数の割り算の単元に入りました。今日は整数÷小数の計算の仕方を考えています。小数のかけ算を学習してきたときのノートからヒントを探したり、近くの友達と相談したりしています。その後の全体共有の場面では、今までに習ったことを思い出し、「割る数が整数になれば計算できる」「0.4を整数にするには、10をかけるといい」「割られる数がそのままだと、答えがおかしくなるんじゃない」などの意見が出てきました。その話し合いを聞いていたら、計算の仕方が分かってきたようです。答えを求めることはできたかな。