２月２１日 より分かりやすくなるように（４年２組）
- 公開日
- 2025/02/21
- 更新日
- 2025/02/21
4年
文章を読み手により分かりやすくなるようにする作業、いわゆる校正に挑戦しています。主語と述語、修飾語と被修飾語の役割や接続詞の使い方など、今まで学習してきたことを思い出しながら取り組んでいますが･･･。「え、どこを直すの？」というつぶやきがいくつか聞こえてきました。そこで、担任がヒントを提示しました。一度作業が止まっていた児童も、ヒントを手がかりに再び進み始めました。
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