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学校生活のようす

2月21日 より分かりやすくなるように(4年2組)

公開日
2025/02/21
更新日
2025/02/21

4年

 文章を読み手により分かりやすくなるようにする作業、いわゆる校正に挑戦しています。主語と述語、修飾語と被修飾語の役割や接続詞の使い方など、今まで学習してきたことを思い出しながら取り組んでいますが・・・。「え、どこを直すの?」というつぶやきがいくつか聞こえてきました。そこで、担任がヒントを提示しました。一度作業が止まっていた児童も、ヒントを手がかりに再び進み始めました。