１時間目の５年生の教室前の廊下には、さまざまな準備がされていました。

「メダカの水槽」や「ペットボトル」、「地球儀」。

これらのものは、それぞれ「理科」や「書写」、「社会」で活用されます。

準備がされていることで、子どもたちは見通しをもったり、興味をもったりします。

タブレットも活用しています。５年生にもなると、取り扱いも上手です。

試しにドリルやっていますが、ドリルもどんどん進化しています。

教室には、５年生の真剣なまなざしや笑顔が広がっていました。