今日も２桁かける２桁の筆算の授業ですが･･･前回の問題とは少し変わっています。今日は１０の位のかけ算の答えが千の位まで繰り上がり、答えが４桁になる問題に取り組むからです。そこで、一度自分で解いてみて、その解き方はどうなのか、周りのこども達同士で相談しています。答えが４桁になる問題でも、今までと同じ手順で解くことができれば大丈夫だと気付きました。そこで、今日は２桁かける２桁の筆算の説明ができるようになろうという学習を行いました。「まず」「次に」「最後に」の言葉をを使って説明できるようになりました。

　今日は至学館大学の学生さんがICT活用の授業を見に来ていたのですが、いつも通りの姿を見ていただくことができました。