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        <title>大府市立大府中学校</title>
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            <title>修学旅行を目前に控えて</title>
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            <description><![CDATA[3年生の廊下には、生徒が作成した掲示物が並び、来週に迫った修学旅行への期待が高まっています。しかし、台風が日本列島に接近中との予報があり、今後の進路が気になるところです。現在、大府中では3年職員、管理職、そして旅行会社とも連携しながら対応を検討しております。保護者の皆さまにおかれましては荷物の準備等を進めていただく中、ご心配をおかけしております。実施の有無や予定変更の連絡などにつきましては、29日（金）夕方ごろにHome &amp;Schoolにて現段階における対応をお伝えする予定です。生徒の笑顔と安全を第一に、大府中一丸となって体制を整えてまいります。ご理解とご協力の程、何卒よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 09:59:00 +0900</pubDate>
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            <title>旅先での「困った」を解決</title>
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            <description><![CDATA[2年生がALTのロシェル先生と一緒に「旅行先で許可を得る・依頼する」という英語の授業をしていました。飛行機の中で「写真を撮ってもいいですか？」ホテルのフロントで「荷物を預かってもらえますか？」など旅先では欠かせない表現です。英語は使ってこそ生きるもの。ロシェル先生とのリアルなやりとりを通して、生徒は英語が伝わる楽しさを肌で感じたようです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 14:13:15 +0900</pubDate>
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            <title>葛藤と向き合う</title>
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            <description><![CDATA[今日も実習生の研究授業を行なっています。1年生の道徳で扱う題材は「裏庭でのできごと」学校の裏庭で遊んでいて、誤ってガラスを割ってしまった少年たち。正直に名乗るべきか、それとも黙っているべきか。心の葛藤を描いたお話です。教壇に立つ実習生の熱い眼差しが授業の空気を引き締めます。その一方で、「なるほど」「うんうん」と生徒に優しく声をかける姿が温かい雰囲気を醸成します。それにしっかりと応えようとする生徒の気持ちの表れた授業でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 11:34:00 +0900</pubDate>
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            <title>未来の先生へエールを込めて</title>
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            <description><![CDATA[本日、2週間にわたる教育実習の成果として、社会科の実習生による「研究授業」が行われました。教室の後ろや廊下には校長先生や大学の先生をはじめ、参観に訪れた多くの先生方の姿。堂々とした実習生の立ち振る舞いに生徒も特別な緊張感はなく、授業はスタート。実習生が机を回りながら「いいね」「鋭い！」「質問のある子は言ってね」と言葉をかけます。先生の熱意と生徒の頑張りが表れ、学びの多い研究授業になりましたね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 13:38:25 +0900</pubDate>
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            <title>教育実習生授業</title>
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            <description><![CDATA[本日の理科の授業では、教育実習生がシダ植物やコケ植物の特徴について授業を行いました。葉や根の違い、育つ場所などを分かりやすく説明し、生徒たちに元気で明るく伝える姿が印象的でした。生徒たちも話をよく聞き、資料を見ながら意欲的に学習に取り組む様子が見られました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 13:17:37 +0900</pubDate>
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            <title>感動とともに</title>
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            <description><![CDATA[体育祭は全てのプログラムを終えました。午後も午前と同様に白熱した展開。大府中学校がキラキラと輝く体育祭となりました。ご観覧いただいた保護者・地域の方々、本日はありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 15:27:14 +0900</pubDate>
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            <title>勝負はここから</title>
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            <description><![CDATA[午後の部が始まります。接戦。勝負はこれから。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 12:45:02 +0900</pubDate>
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            <title>がんばれ大中健児！</title>
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            <description><![CDATA[午前の部が終わりました。熱い声援、交わす声援が大府中のエネルギーになっています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 11:24:00 +0900</pubDate>
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            <title>熱い！熱い！</title>
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            <description><![CDATA[気温も上がってきました！暑い！熱い！一生懸命はかっこいい！]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 11:15:00 +0900</pubDate>
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            <title> 熱い！</title>
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            <description><![CDATA[熱い！熱い！生徒も教職員も躍動しております！]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 10:15:17 +0900</pubDate>
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            <title>開幕!!</title>
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            <description><![CDATA[体育祭開幕。多少の雨が降る可能性もありますが、過ごしやすい天気となりました。予定時間より10分遅れて、9：10開会式予定です。保護者・地域のみなさま。生徒と教職員が一体となって活動する姿をぜひともご覧ください。お待ちしております。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 09:00:00 +0900</pubDate>
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            <title>運動大好き少年少女</title>
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            <description><![CDATA[「大丈夫かなぁ」夜明け前から断続的に降る雨に布団の中で不安な気持ちが増幅してきます。今も多くの方々が天気予報とにらめっこをしていることと思います。学校のグラウンドには早朝から運動大好き少年少女の姿が。その後も続々と先生方の姿。現在のグラウンドの状況と今後の天気予報も参考にしながら、本日は体育祭を行うこととなりました。開催時刻につきましては、後ほど改めてお知らせします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 06:29:59 +0900</pubDate>
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            <title>まっすぐ伸びる木、どっしり構える木</title>
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            <description><![CDATA[2年生の技術の時間は、今後の製作実習に向けて木材の特性を知る授業を行なっていました。1年生の時よりもさらに深く、木材のミクロな構造にまで踏み込む探究です。手に取り、匂いを嗅ぎ、五感で木に親しみます。単に「木」と一括りにせず、構造や特性を見極める目をもつ。知識を蓄えた2年生。材料の良さを100%引き出した素晴らしい作品づくりへと進んでいってください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 11:00:02 +0900</pubDate>
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            <title>ひらめきを形に</title>
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            <description><![CDATA[1年生の美術の授業では「マークで伝える」というデザインの単元に取り組みました。私たちの身の回りにはたくさんのマークが存在します。「なぜ、文字を使わなくても意味が伝わるのだろう」授業の後半には「オリジナルシンボルマーク」のアイデアスケッチに挑戦です。ワークシートの四角い枠の中に、思いつく限りのアイデアを形にしていきます。今日の授業で描き留めたたくさんのアイデアが原石です。ここからさらに絞り込み、色を選び、一つの作品へと仕上げていきます。1年生の瑞々しい感性が、どのように表現されるか、完成が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 12:34:08 +0900</pubDate>
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            <title>全学年で築く、本番への土台</title>
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            <description><![CDATA[午後から体育祭全体練習を行なっています。全校生徒で集まると迫力は圧巻です。式の流れや各競技の入退場の動き、審判の運営など、一つひとつ丁寧に確認しています。照りつける太陽と心地よい風が吹く中、最後までやり遂げようとする生徒たちの姿。本番への強い意気込みが満ちており、週末にやってくる予報の雨雲前線を吹き飛ばす勢いです。体育祭まであと3日。この土台の上に、各色団の熱いドラマがどのように乗ってくるか、楽しみでなりません。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 14:26:25 +0900</pubDate>
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            <title>孔子の生き方と学びの哲学に迫る</title>
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            <description><![CDATA[「子曰はく、学びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや……」教室から音読の声が聞こえます。最初は読み慣れないリズムに戸惑っているようでした。今日はただ読むだけでなく「孔子は一体何を伝えたかったのか」という本質に迫ります。論語には人の生き方に対する鋭い観察と深い思索が込められています。受験へと向かう3年生にとって、自分自身の学びの在り方を問い直すメッセージのようですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 12:25:26 +0900</pubDate>
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            <title>体育祭学年練習</title>
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            <description><![CDATA[来週の体育祭本番に向けて、学年練習を行いました。競技や応援の動きを確認しながら、どの場面でも大きな声が響き、意欲的に取り組む姿が見られました。仲間と声を掛け合い、学年全体で気持ちを高めながら、本番に向けて準備を進めています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 10:43:27 +0900</pubDate>
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            <title>「ここぞ」で輝く自分に</title>
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            <description><![CDATA[私たちは日々、さまざまな「ここぞ」という場面に直面します。今日の2年生の道徳では、そんな緊張の瞬間に自分の力を最大限に発揮するためには、どのような心構えが必要なのかを考えました。今月は体育祭、夏には部活動の大会やコンクールなどが控えています。「心を整えるヒント」を胸に、どんな場面でも自分らしく、堂々と挑戦し続ける2年生であってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 11:12:18 +0900</pubDate>
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            <title>団結の一歩</title>
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            <description><![CDATA[爽やかな五月晴れの下、運動場に元気な2年生の姿がありました。今日の保健体育は、体育祭の式練習です。中学校の体育祭では「集団の美しさ」と「規律」が求められ、一人ひとりの小さな意識の積み重ねが大きな「学年の力」となって表れます。入退場の練習では、自分の立ち位置や移動のタイミングを念入りにチェック。生徒たちの表情が引き締まり、「2年生らしい顔つき」に変わっていくのが印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:17:52 +0900</pubDate>
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            <title>風水害避難訓練</title>
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            <description><![CDATA[本日、風水害避難訓練を実施しました。大府市に暴風警報が発表された想定で行い、生徒は放送や担任の指示をよく聞きながら、落ち着いて行動することができました。各学級では、登下校時や家庭での過ごし方、警報発表時の対応について確認しました。自分の命を守るために必要な行動を考える、よい機会となりました。今後も、災害時に安全に行動できるよう、防災意識を高めていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 15:47:56 +0900</pubDate>
            <guide>134950059@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134950059?tm=20260512154742</guide>
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            <title>目指せ因数分解マスター！</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134936800?tm=20260511113927</link>
            <description><![CDATA[3年生の数学は、因数分解の発展的な学習に入っています。今日取り組むのは、公式をどのように使えばよいか悩む複雑な形の式。しかし、そこには必ず「攻略の糸口」が隠されています。生徒たちは、これまでに蓄えてきた武器（公式）をどのように組み合わせるか。周りの生徒とも知恵を絞って挑みました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 11:36:00 +0900</pubDate>
            <guide>134936800@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134936800?tm=20260511113927</guide>
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            <title>正確さとスピードを求めて</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134924594?tm=20260508134651</link>
            <description><![CDATA[1年生の数学では正の数・負の数の乗法を学習しています。これまでは整数同士の計算が中心でしたが「少数」や「分数」が登場。一見難しそうに見えますが、「これまでの算数の知識」と「中学校で習った符号のきまり」を組み合わせて解きます。少数や分数の計算は、これから学習する文字式や方程式の土台となります。粘り強く計算に向き合う姿勢を大切に、一歩ずつ着実にステップアップしていきましょうね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:46:51 +0900</pubDate>
            <guide>134924594@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134924594?tm=20260508134651</guide>
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            <title>世界恐慌後の光と闇</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134916986?tm=20260507103436</link>
            <description><![CDATA[1929年、ニューヨークの株価暴落から始まった世界恐慌。3年生の社会では、この未曾有の不況に対し、世界各国がどのように立ち向かい、なぜ悲劇的な戦争へと繋がってしまったのかを考察しました。授業では、当時の主要国（アメリカ、イギリス・フランス、ソ連）の動きを比較しました。植民地を持つ国と持たない国で、対策に大きな差が出たことが、その後の国際対立の火種になったことを学びました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 May 2026 10:34:36 +0900</pubDate>
            <guide>134916986@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134916986?tm=20260507103436</guide>
        </item>
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            <title>あなたはどう分ける？</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134906248?tm=20260501093119</link>
            <description><![CDATA[1年生の理科では、生物の多様性を学ぶ「生物の特徴と分類」の授業をしていました。数えきれない種類の生物をどのような観点と基準で分ければよいか。「共通点」や「相違点」をもとに分類する学習を行い、生物の個性を理解します。そして、より深い科学的な視点へと繋げていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:31:19 +0900</pubDate>
            <guide>134906248@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134906248?tm=20260501093119</guide>
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            <title>学び合いで広がる英語の力</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134901613?tm=20260430142941</link>
            <description><![CDATA[本日の英語の授業では、動画教材も活用しながら「授与動詞」や「目的格」の使い方を学び、自分で例文を作る活動に取り組みました。生徒は一人で考えるだけでなく、友達と確かめ合いながら意欲的に表現していました。先生は机間巡視を通して一人ひとりに声をかけ、安心して取り組める雰囲気が広がっていました。自分の考えを言葉にし、仲間と学び合う姿から、主体的に学ぶ力と協働する力の伸びが感じられる時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:36:06 +0900</pubDate>
            <guide>134901613@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134901613?tm=20260430142941</guide>
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            <title>それぞれの家族のカタチ</title>
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            <description><![CDATA[今日の1年生の家庭科は「私たちの家族と家庭生活」の単元。普段当たり前のように一緒に過ごしてる家族ですが、改めてその「つながり」を整理してみると意外な発見がたくさん。今日は自分を中心とした「家系図」を作成し、家族や親族の範囲について学習しました。家族のあり方は人数や構成によって決まるものではありません。家系図を通して、思いやりの大切さや自分を支えてくれているネットワークの広さを再確認しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 11:45:32 +0900</pubDate>
            <guide>134889232@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134889232?tm=20260428114532</guide>
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            <title>同類項をまとめよう！</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134886528?tm=20260428085102</link>
            <description><![CDATA[本日の2年生の数学は「同類項をまとめる」学習でした。授業の始まりには、前の時間に学んだ「単項式と多項式」の内容を隣どうしで復習し合う姿があり、「ここ、どうだったっけ？」と自然と教え合う声が教室に広がりました。授業は、説明→例題→個人での演習という流れで進み、早く終えた生徒は補充問題に挑戦するなど、それぞれのペースで学びを深めていました。先生は「計算ではなく“まとめる”と捉えてみよう」と優しく語りかけ、一つ一つ丁寧に途中式を書くことの大切さを強調しました。教室を回りながら質問に丁寧に答えたり生徒のつぶやきを拾って褒めたりと、それぞれの理解度に合わせた学びをサポートしていました。最後に、意欲的に挙手をした生徒たちが黒板に途中式を書き込み、全員で答えとプロセスの確認を行いました。個々の理解を大切にしながら、協働的に学び合う中で、着実に力を伸ばしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 08:28:00 +0900</pubDate>
            <guide>134886528@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134886528?tm=20260428085102</guide>
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            <title>つつじ祭りボランティア</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134879333?tm=20260426103904</link>
            <description><![CDATA[１８日（土）１９日（日）に開催された大府市のつつじ祭りに大中生がたくさんボランティアとして活動しました。様々なブースの受付やお手伝い、メインステージでの司会などいろいろな場面で大活躍していました。小さい子に優しく接したり大人の方にも丁寧に説明したりと普段はなかなか見られない素敵な姿がたくさんありました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:39:17 +0900</pubDate>
            <guide>134879333@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134879333?tm=20260426103904</guide>
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            <title>見えない粒がつながる不思議</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134868882?tm=20260424135205</link>
            <description><![CDATA[2年生は教室で理科の授業をしていました。「水」が水素と酸素という「原子」からできていることを目に見えない粒子のモデルを使って理解する非常に重要な授業です。水は「水素と酸素からできている」という知識を、今日は「粒子のモデル」を使って視覚的に整理します。粒子が一つの「原子」なのか、それとも集まった「分子」なのか。2年生はこの重要な違いを学んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 13:52:05 +0900</pubDate>
            <guide>134868882@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134868882?tm=20260424135205</guide>
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            <title>家庭と学校がつながる日</title>
            <link>https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134862539?tm=20260423133329</link>
            <description><![CDATA[今年度初めての授業参観、並びにPTA総会・学年懇談会を開催しました。廊下まで多くの保護者の皆さまに見守られ、生徒たちもソワソワ、ドキドキした表情。校舎全体が心地よい緊張感と期待感に包まれました。体育館では3年生が「修学旅行説明会」を行いました。1年生の頃から心待ちにしていたこの行事。旅行業者にも同席していただき、費用やアレルギー対応、緊急連絡体制など詳細な説明を行いました。生徒の安全を第一に考え、万全の体制で当日を迎えられるよう、学校と家庭がつながる大切な時間となりました。来校していただいた皆さま、誠にありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 16:00:06 +0900</pubDate>
            <guide>134862539@https://obu.schoolweb.ne.jp/23030001/weblog/134862539?tm=20260423133329</guide>
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