４年生 研究授業 国語 ごんぎつね
- 公開日
- 2026/10/15
- 更新日
- 2026/10/15
4年
+3
今日は、現職教育の研究授業を４年生で行いました。
本校では、自分で学ぶ（個別最適な学び）と目的をもって関わる（協働的な学び）を
意図的に位置づけた授業を目指しています。
第６場面：くりを届けに来たごんを、兵十が火縄銃でうつ
その後に続く場面を考えようという課題での授業です。
こどもたちは、まずは自分で考えて、その後にグループで交流し、
構想を練り直すという活動でした。
自分の構想に悩むこどももいました。
友達の話にヒントを得るこどももいました。
私も考えてみました。
みなさんはどう考えられますか？
